Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil, b berbudaya, cinta lingkungan yang berdasarkan iman dan taqwa merupakan tuntutan dari perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan, dilaksanakan dengan sungguh-sungguh sesuai yang direncanakan dan di evaluasi secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi (Iptek) serta komunkasi menjadi semakin tidak kentara. Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional.

Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi siswa yang diarahkan pada kompetensi multi intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Peserta Didik sangat diperlukan dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Tujuan • Mengembangkan seluruh potensi peserta didik secara maksimal, baik potensi akademik maupun non akademik.

Program Kerja Osis Bidang Olahraga Kompasiana. HAMKA (Uhamka) Jakarta. Point ini 4 Nov 2016 Kalau sudah begini, kehidupan.

• Menyiapkan warga negara menuju masyarakat belajar yang cerdas dan memahami nilai-nilai masyarakat yang beradab. • Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri peserta didik sehingga timbul kecakapan hdup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat. • Memberikan kemampuan minimal untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan hidup bermasyarakat • Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah • Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar. • Meningkatan apresiasi dan penghayatan seni.

• Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila. • Meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi siswa untuk memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani. Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi Bagian dari organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan wadah organisasi peserta didik di sekolah. Oleh karena itu setiap peserta didik secara otomatis menjadi anggota OSIS.

Keanggotaan itu secara otomatis berakhir dengan keluarnya peserta didik dari sekolah yang bersangkutan.

SMA NEGERI 1 SEGERI 2011 PEMERINTAH KABUPATEN PANGKAJENE DAN KEPULAUAN DINAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN PEMUDA SMA NEGERI 1 SEGERI Jalan: AS. 2 SEGERI (0 PANGKEP KEPUTUSAN KEPALA SMA NEGERI 1 SEGERI Nomor: TENTANG PENGESAHAN PROGRAM KERJA OSIS SMA NEGERI 1 SEGERI MASA BHAKTI 2011/2012 Menimbang: 1. Microsoft Office 2007 Powerpoint Portable.

Bahwa satu-satunya organisasi siswa di sekolah adalah OSIS sebagai wadah seluruh kegiatan siswa di sekolah. Bahwa OSIS dapat melaksanakan tugas sebagaimana mestinya, maka perlua adanya pengesahan Program Kerja sebagai pola dan pedoman kegiatan siswa.

Mengingat: 1. Anggaran Dasar OSIS 2. Anggaran Rumah Tangga OSIS Masa Bhakti 2011/2012 Memperhatikan: Musyawarah Perwakilan Kelas tentang penyusunan Program Kerja OSIS pada tanggal 30 Agustus 2010. MEMUTUSKAN Menetapkan Pertama: Mengesahkan Program Kerja OSIS Masa Bhakti 2011/2012. Kedua: Menginstruksikan kepada Pengurus OSIS untuk melakasanakan Program Kerja OSIS. Ketiga: Menginstruksikan kepada Pengurus OSIS untuk melaporkan Pertanggungjawaban pelaksanaan Program Kerja OSIS.

Keempat: Apabila di kemudian hari ada kekliruan dalam keputusan ini maka akan diadakan pembetulan sebagaiman mestinya. Kelima: Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan. Ditetapkan di Segeri Tanggal 30 Agustus 2010 Kepala SMAN 1 Segeri. Nurdin dalle, M.Si NIP.

19601 1 012 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb Puji syukur yang sedalam dalamnya kami haturkan atas segala limpahan karunia dan rahmat-Nya yang selalu menyertai kami, sampai dapat menyelasaikan penyusunan program kerja OSIS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Segeri Masa Bhakti 2011/2012 ini, sebagai acuan dasar pelaksanaan kegiatan siswa dalam lingkungan sekolah. Program kerja ini disusun untuk mempermudah pengurus dalam pelaksanaan kegiatan berdasarkan kerangka prioritas, waktu dan dana tertentu untuk mencapai peranan organisasi sebagai wadah seluruh kegiatan siswa dalam sekolah dan sebagai motivator yang bersifat preventif. Kami selaku tim gabungan antara Pengurus OSIS dan Pengurus Inti Musyawarah Perwakilan Kelas menyadari bahwa belum semua aspirasi siswa tertampung dalam program kerja ini. Oleh karena itu, program kerja ini masih jauh dari kesempurnaan sehingga sumbangan pemikiran, kritik maupun saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan program dan pelaksanannya di masa yang akan datang. Sintesis Protein Pdf. Akhirnya, kami tidak lupa menghaturkan terima kasih atas bantuan dan dukungan dari semua pihak, baik fisik maupun moral dalam penyusunan program kerja ini. Semoga program kerja ini dapat membawa manfaat dalam pengembangan dan peningkatan mutu kegiatan siswa di SMA Negeri 1 Talun ini. Tahun, 30 Agustus 2011 Tim Penyusun Pengurus Osis Masa bakti 2011-2012 SMA NEGERI 1 SEGERI ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH MASA BHAKTI 2011/2012 A.